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大课间体育活动方案

南风格言网 http://xiangruiwuye.cn 2019-02-03 18:58 出处:网络 编辑:
















大课间体育活动方案一:



一、指导思想:
  
为奉行“一起运动、一起快乐、一同健康”的宗旨,认真贯彻落实中小学生每。天一小时体育活动时间的精神,加强。学校体育工作,提高我校师生的体质健康水平和终身体育意识,学校决定每天早上第一节下课到第二节上课课间为大课间体育活动,以便丰富师生的课余时间,使学校课间体育活。动有序、健康地开展,养成。坚持每天一小。时参加体育锻炼的良好习惯。
  
二、活动目的:
  
(一)为培养学生的运动乐趣与促进和谐的人际关系。
  
(二)指导课间活动,能安全。地在操场和水泥场地上进行体育活动,同时培养学生良好的运动习惯。
  
(三)充分发挥学生自然、纯真的天性,营造快乐、充满朝气的校园氛围。
  
三、活动对象:
  
全。体一至六年级在校学生。
  
四、活动内容:
  
以“一起跳绳、一块游戏、一样阳光”为活动宗旨进行选择性安排,具体活动内容如下:
  
(一)广播操:初升的。太阳(周一另加举行升旗仪式)
  
(二)跳绳:1.单、双人跳绳比比谁跳的多2.跳长。绳
  
(三)踢毽子:1.看谁踢得多2。.花样踢毽子
  
(四)推手游戏.
  
1.马步对站,掌互粘,发劲互推,看谁脚步先动。
  
2.比比谁力气大,弓步、独立步、虚步均可互推,。
  
3.走廊不宜做大动作推档。
  
(五)跳橡皮筋游戏
  
一条弹性橡皮筋连成一条。橡皮筋,可以多种玩法。
  
(1)爬过(2)躺过(3)跳过
  
(4)跨过(5)勾过(规则多样,自由变化)。
  
(六)猜拳游戏:猜拳的各种玩法,从简单的剪。刀、石。头、布或男生女生。配或点手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也。可玩得不亦乐乎。
  
(七)篮球:高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上篮等玩法。
  
(八)乒乓球:男女。生分场地以比分或争王。点兵点将等方xx流打。
  
四、活动时间及方式:
  
每天早上第一节下课课间为大课间活动时间,活动时间25分钟。先统一进行全校广播操,之后具体活动项目(以上活动项目)可由每班班主任根据班级自身情况确定活动项目,在班主任的指。导下,学生自备活动器材,必要时可以由学校提供器材,个别班级难执行的活动项目由校体育组统筹安排。
  
五、活动场地:  
操场、教学楼前空的水泥场地(由班主任选择确定适合活动的场地,各班相互协调,场地不宜。运动的应即刻制止)。
  
六、注意事项:
  
(一)各班主任老师及体。育老师在学生大课间活动时间应始终和学生在一起,作相应指导与帮助,确保大课间体育活动有序、健康地开展。
  
(二)各班主任老师及体育老师应根据。天气情况及。时调整大课间活动内容,雨天应进行室内(或走廊)游戏活动的指导与帮助。走廊活动,易干扰他人行进安全,宜注意指。导礼貌,并尊重来往行人,停止待其通过,且不适合从事。过于剧烈及有投掷性的游戏。
  
(三)活。动器材,搁放诚信体育柜,另鼓励学生自行携带交换使用,增益人。际关系。
  
(四。)各班主任老师及体育老师应随时关注学生身体状况,确保大课间活动能顺利、安全、有效地进行。
  
七、领导组织机构
  
组长:
  
成员:




  
大课间体育活动方案二:



   。 一、活动目标
  
    1.通过大课间体育活动,促。进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“。健康第一”思想落到实处。
  
    2.在大课间体育活。动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴。趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
  
    3.通过大课间体育活动,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识。和交往能力。
  
    4.通过大课间体育活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
  
    二、活动结构、内容与安排
  
    一活动结构(整个活动过程都在音乐的旋律下进行,历时二十五。分钟)
  
    1.准备。部。分:自编操 4’
  
 。   2.基本部分:形式多样的活。动项目 13’
  
  。  3.延续部分:集体舞 2’
  
    4.结束部分:放松舞 3’
  
    二活动内容与。安排
  
 。   1. 自编操:以健康。操动作为主体,当中融入本校体育传统特色项目动。作,如乒乓球、游泳、射箭等工作,队形变换如图1、2、3,意为“南阳初升”。参与者:全校师生参与。
  
    2.活动项目
  
    有多种多样的表演项目:健美操、秧歌舞、武术、呼啦圈、弹弹球等。  
    ⑴健美操:徒手操,采用动感十足的音乐,融合。现代舞和健身操动作,充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。参与者:60名四、五年级学生;有三个队形变化,时间2分钟。
  
    ⑵。秧歌舞:采用民族民间音乐,双手拿八角手绢,综合秧歌舞和。民间汉族舞动作要素,让学生跟着轻快的节奏,尽情感受我国。汉族民间秧歌舞的文化底蕴。参与者:80名三年级学生;有两个队形变化,时间2分钟。
  
    ⑶武术:全男班的武术队伍,采用气势雄壮的中国音乐,耍出一套整齐有力的中国拳法,展现我国历史悠久的中国传统功夫,充分显示男儿气概。参与者为70。名四年级男生;有二个队形变化,时间2分钟。
  
    ⑷呼啦圈:活泼可爱的健康歌,舞出一群呼啦圈能手。他们有时飞转,有时玩弄手中的圈圈。是徒手与拿呼啦圈相结合的可爱舞蹈。
  
    参与者为60名三、四年级女生;有两个队形变化,时间2分钟。
  
    ⑸弹弹球:采用兔子舞动感音乐,进行时兴的弹弹健身球操,并且融入了健美操优。美动作,加上巧妙的队形变化,充分锻炼。了学生的手脚。协调能力和身体平衡能力。参与者为80名五年级学生;有三个队形变化,时间2分30秒。
  
    此外,还有其他活动项目:
  
    跳飞机、木头人、丢手绢,参与者:一年级师生。  
    竹竿舞、拔河、抛纸球,参与者:二年级师生。
  
    花样跳绳,参与者:三年级师生。
  
    二人三足、毽球、参与者:四年级师生。
  
    独轮车、人棋、羽毛球,参与者:五年级师生。
  
    踏板车、呼啦圈、踢毽子,参与者:六年级师生。
  
    乒乓球,参与者:学校乒乓球队。
  
    轮滑,参与者:轮滑队。
  
    游泳,参与者:学校。游泳队。
  
    射箭,参与者:学校射箭队。
  
    总共24项活动项目
  
 。   3.圈圈集体舞,参与者:全校师生  
    4.放松舞,参与者:全校师生。
  
    三、活动场地安排(如图示)  
   。 1.操场(其中健美操的位置是中央舞台,五个。表演项目会分别游动变换到中央舞台进行表演)
  
    2.风雨室、综合楼、天。台、停车场
  
    3.圈圈集体舞(师生自行围成一个个圆圈,进行集体舞,让大课间进入到高。潮)
  
    4.放松操(。节奏宽松、动作优游舒展,音乐动。听,让全体师生在最佳的状态下进行。全身心的放松。结束大课间活动。)




  
大课间体育活动方案三:



 。   一:活动意义
  
    为了保证学生每天一小时锻。炼时间,为了响应区教育局实施大课间,增强学生体质的号召,切实提高学生的身体素质。在本学期开展大课间活动。缓解紧张的课堂学习氛围,全面锻炼身心,促进学生健康茁壮成长。
  
    二:指导思想
  
    坚持健康第一安全第一的思想,让学生从小树立终身从事体育锻炼的理念:每天锻炼一小时,健康快乐一辈子。实施大课间活动是重要途径之一。活动的开展能保证每天有足够的时间,培养学生良好的心理素质和道德品质。促进学生主动参与体育活动,激发学生的兴趣。形成坚持锻炼的良好习惯。活动中根据场地大小,健身项目将学生分成若干小组,轮流进行。严防拥挤,打闹,确保安全有序
  
    三:活动要求
  
    每次活。动,要求班主。任及时组织学生到达指定的活动场地,同带班老师一起组。织指导学生进行多种形式。的体育活动。在活动中体现















出合作,民主探。究的现代教学理念。活动时,要求跟班老师与班。主任一起全程跟踪学生活动,处理突发事件,保证学生安。全,有序地活动,切实担负起安全责任。
  
  。  四:实施步骤
  
    1、落实人员职责,提请学校安排人员定岗,定位,定责,每班不少于2人。
  
    2、分年级分班的组织练习形式,同年级各班每天活动。内容不得相同。
  
    3、音乐指挥,听音乐进场退场,听音乐开展各项活动。
  
    4、下雨天改在室内进行(棋。类,智力游戏,掰手腕。)
  
    五:大课间体育活动内容及场地安排
  
    1、校园。广播操
  
    2、扇子舞                                
  
    3、体育趣味活动:如跳皮筋、踢。毽子、玩呼啦。圈……         ( www.www.xxxxx.xxx )
  
    4、跳绳(花样跳、跳长短绳等)
  
    5、自创课间游戏(自编校本教材。)
  
    备注:阴雨。天气改在室内进行。(如:棋。类。活动、智力游戏等)。
  
    六、大课间具体内容和时间安排
  
    1、集合 配音乐《运动员进行曲》
  
    2、校园。广播操
  
    3、扇子舞《踏歌起舞》
  
    4、班级自由体育活动时间配校园歌曲
  
    5、整理
  
    6、回教室
  
    八、注意事项
  
    1.必须由班主任。同时到场负责管理,做必要的技术指导。
  
 。   2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。




  
大课间体育活。动方案四:



   一、指导思想
  
    全面贯彻落实。《中共中央国务。院。关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养。良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,以。大课间活动为辐射点,体现良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌,带动校园文化的建设。
  
    二、活动主题与。口号
  
   。 主题:阳光、运动、健康
  
    口号:我运动、我快乐、我阳光
  
    三、参加对象
  
    新桥中心小学五(2)班  
    四、活动原则
  
    1、全体参与原则。
  
    师生全体参加,充分发挥大家锻炼的积极性和创造性,互相激励,做到人人锻炼,能。够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生身体健康、心理素质全面提高,形成在普及与提高基础上的良。性发展局面。
  
    2、安全第一原则。
  
  。  严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理,制定出必要的安全制度。高度重视,以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合,避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生,要给予特别的关心,锻炼。强度要适中,以免引起身体不适。
  
    3、科学性原则。
  
    遵循学生身心发展的规律,遵循运动负荷的变化规律,符合。小学生身心发展特点,根据季节的变化,合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量,保证时间的同时也不超时,符合人体运动的变化规律,不影响下一节课的正常学习。
  
    4、教育性原则。
  
    大课间活。动是一项集体活。动,需要学生之间的互帮互助、互谅互爱,团结协作、要注重。培养学生的。集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识,寓学于乐、寓练于乐。
  
    5.创造性原则。
  
    经常进行同样。的活动,学生会厌烦,会失去兴趣,其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新,不断地发展,活动才会有生命力。因此教师















要引导和培养学。生的创新意识和。创新能力,让学生自编自创各种趣味体育活。动,集思广益,自制器材,让大课间活动时时有趣,常常新鲜。
  
    6.愉悦性原则。
  
    选择健康的游戏,集体。舞,踢毽子,跳绳,拍球等。有趣的。活动,将艺术、体育、特色创建,融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中,轻松。地节拍中,自由地。活动,把健身寓于快乐之中,成为一种享受。
  
    7.实效性原则
  
    能否满足少年儿童生长发育的需要,能否达到增强学生体质的目的是开展活。动的关键。活动的开展不。能留于。形式,更要讲究实效,最后的评价应放在学生素质的提高上。
  
    五、活动目标
  
    开展阳光体育运动要以“达标。争优、强健体魄”。为目标,促进学。校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及。格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高,肥。胖和近视的发生率明显。下降,使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和。珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
  
    1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于。参与,主动掌握。健身的方法并自。觉的锻炼。
  
   。 2、根据学生身心发展的需要,积。极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促。劳,促进学生五育全面和谐的发展。
  
    3、通过大课间活动,促进学。生健康成长,并形成。健康意识和。终身体育观,确保“健康第一。”落到实处,全面提高学校师生的综合素质。
  
    4、通。过大课间活动,促进。师生间,学生间的和谐关系,提高。学生的合作、竞争意识和交往能力,丰富校园生活,营造积极向上的学风。
  
    六、活动要求
  
    总要求:做到“四化” 。即:行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。
  
 。  。 (一)学生具体要求:
  
    1、衣着宽松,尽可能穿运动服装,不装、带各类坚硬、锋利的物品;
  
    2、在指定地点。进行活动,不。乱窜乱。跑;
  
    3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;
  
    4、活动时要互相协作、谦让,互相帮助,有序开展活动,安全第一。
  
    (二)教师具体要求:
  
    1、要加强安全教育,并使学生掌握必要。的安全防范知识。
  
    2、按《室外大课间。活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。
  
    3、检查学生衣着,了解学。生的健康状况,合理安排运动量。
  
    4、活动时,要积极参与并。做好组织。及安全防护工作,防止伤害事故发生。
  
    5、如有意外伤害。事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
  
    七、突发性伤害事件处理办法
  
    1.伤情发生后,在场。教师必须第。一时间对伤者进。行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通。知学校领导,并及时送医院观察治疗或打120急救。
  
    2.及时通知家长或监护人,妥善做好沟通、安慰工作。
  
    3.保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。
  
    4.重大的伤害事故要及时上报学校。




  
大课。间体育活动方案五:



    一、指导思想:认真贯彻教育部关于“落实中小学生每天一小时体育活动时间”的通知精神,切。实组织好。学生参加体育锻炼,把体育活动的开展与学校“十五规划”课题“重读陶行知人格教育思想,建构现代小学生人格学习心理辅导模式”结合起来,真正将党的全面发展的教育方针落到实处。
  
    二、设计思路:
  
    1、全面体现我校素质教育成果;
  
    2、全面展示我校师生精神风貌;
  
    3、全面结合学校科研课题,构建具有梅塘特色的大课间体育活动。
  
    三、组织领导:
  
    组    长:黄沛光             
  
    副 组 长:袁志文
  
    成  。  员:温伟胜、陈群凤、刘远波、冯秋蓉、毛家。武、各科组长
  
    四、活动结构、内容与安排
  
    (。一)活动结构(整个活动过程都在音乐的旋律下进行,大概25分钟)
  
    第。一部分:自编操(4分钟)
  
    第二部分:班集体活动(17分钟)
  
    第三部分:放松整。理(4分钟)
  
 。   (二)活动内容与安排
  
    1、自编操:以健康动作为主体,当中融入一些舞蹈动作等。
  
    2、活动项目
  
    可以是多种多样的项目:田径、篮球、足球、毽子、呼啦圈、跳绳、武术、体操等、健美操。
  
    (1)健美操:徒手操配合动感十足的音乐,融合现代舞。和健身。动作充分表现学生朝气蓬勃,健康向上的精神状态,适合四、五年级学生参与。
  
    (2)武术:用气势。雄壮。的中国音乐(林子祥——男儿当自强)耍出一套刚劲整齐有力的拳法有二个队形变化,适合。五、六年级学生参与。
  
    (3)呼啦圈:配合活泼可爱的健康歌,手脚,腰都转,与呼啦圈相结合可爱舞蹈。适合三、四年级参与。
  
    (4)分散的其它。项目。还有:跳飞机、丢手绢、丢沙包、投飞镖,一年级师生。竹竿舞,拔河二年级师生。二人三足,踢毽子三四年级师。生。乒乓球。五、六年级师生。羽毛球。五、六年级师生。滚铁圈三、四年级师生。
  
    4、放松舞,参与者:全校师生。
  
    五、活动场地安排
  
    1、自编操时,一二年级。站在风雨棚里,三到六年级在篮球场和足球场。进场和平时做广播操形式。
  
 。   2、各班集体项目,自编操结束后,三至六年级各班进入指定位置进行以班为特色的大课间体育活动。
  
    3、放松舞,各班迅速恢复。做自编操的队形,击掌原地踏步,边踏边对齐队形,然后跟做放松操。结束大课间,退场按平时广播操路线。







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